基礎核心技術升格為 | '國之重器' | STEAM教育市場漸升溫

基礎核心技術是國之重器, 如何打造和發展國之重器, 已經成為最近政府, 行業, 社會和輿論關注的熱點.

日前, 國內晶片行業的重點企業中芯國際發布公告, 稱公司獲得國家整合電路基金和大唐電信共計約41.75億元人民幣的增資. 4月20日, 阿里巴巴集團宣布全資收購中國大陸惟一的自主嵌入式CPU IP Core企業中天微系統有限公司, 被阿里巴巴CTO張建鋒認為是阿里巴巴公司晶片布局的重要一環.

在國際競爭日趨激烈的背景下, 作為國之重器的基礎核心技術需要加速自主發展, 擺脫對外依賴, 產業基金和其他行業投資機構對晶片產業加大併購, 投資力度, 從資金和戰略布局上予以支援, 無疑是應有之策.

而在競爭的另一領域人才方面, 中國還無法在短時間內改變劣勢地位, 但是需要有所作為. '最近在中國和美國之間發生的波折, 折射出中國基礎技術薄弱的事實, 美國科技產業發達, 在於它們的教育體系, 讓孩子從小接觸到相關教育, 長大後進入大學更好地進行科學研究. 如果中國孩子基礎教育就為未來科技領域提供人才, 將來在科技領域的力量會超過美國. ' 深圳市寒武紀智能科技有限公司總裁程忠光說. 程忠光畢業於哈爾濱工業大學, 2007年畢業後放棄當地穩定的工作南下深圳, 進入深圳康佳工作, 成為當時康佳最年輕的市場總監, 2015年創辦深圳市寒武紀智能科技有限公司, 從事人工智慧服務機器人研發和銷售.

據了解, 美國從上世紀80年代開始就在全國中小學推行STEAM(科學, 技術, 工程, 藝術和數學五個英文單詞的第一個字母)教育, 同時舉辦各種比賽培養和發現人才, 優秀人才可以直接進入名牌大學學習, 美國目前的互聯網和科技巨頭, 包括FaceBook創始人紮克伯格, 特斯拉創始人馬斯克都得益於這一教育.

STEAM教育模式在近幾年進入中國, 但是教育行業對之褒貶不一, 褒者認為其能夠鍛煉孩子多方面的能力, 包括邏輯思維能力和動手能力, 還有團隊協作能力, 貶者認為其不符合中國國情, 因為中國孩子本身在理工科上強過美國孩子. 最近關於基礎核心技術的爭論讓大家意識到中國和美國在核心技術上仍存在著巨大差距, STEAM教育開始再度走紅.

4月25日, 浙江省教育廳主辦 '浙江STEAM教育大會' , 成立協同創新中心, 同時確定了15所STEAM教育種子學校和15所STEAM教育培育學校. 浙江省教育廳教研室主任任學寶在浙江省STEAM教育大會上表示, STEAM是國家創新驅動對學校教育的要求, 是適應時代轉變的育人模式, 能切實改變學習方法和有效提高公民的素養.

配合教育部門對STEAM的重視, 社會機構和企業對STEAM教育市場的開拓也是熱情大增. 在此前的4月18日, 網易對外宣布獲得美國CodeCombat在中國區公立學校和線上個人用戶市場的獨家代理權, 並以《極客戰記》的中文品牌登陸中國. 這款遊戲可以說是針對小孩子進行STEAM教育的入門級產品.

除了專業的編程遊戲, 市場上還出現了一款名為 '捍地 '的可同步進行小學課程輔導的STEAM教育機器人, 這種機器人集模組拼搭, 趣味編程, 課程輔導, 人臉識別, 闖關編程於一體, 鍛煉孩子動手能力, 編程能力, 協作能力, 音樂和繪畫能力, 培養孩子責任心和愛心, 同時還與學校學習同步.

程忠光認為, 科技競爭實際上是人才的競爭, 人纔則要從娃娃抓起, 為國家基礎核心技術發展培育種子力量, STEAM教育是一個不錯的教育模式, STEAM教育也是一個很大的市場, 相信會有更多的企業和機構加入, 以市場來推動教育和科技的發展.

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