让孩子听话, 光唠叨没用
国家二级心理咨询师, 家庭教育讲师 麦舜翩
生活中, 家长总是跟孩子念叨: '你要懂礼貌, 大家才会喜欢你. ' '农民伯伯多辛苦啊, 浪费粮食可不对. ' 父母说归说, 孩子却不上心. 为什么讲出来的道理总是进不了孩子的耳朵?
心理学大师罗杰斯认为, 学习分为两种: 无意义学习和有意义学习. 当学习的内容只是单纯的知识或道理, 与孩子的亲身经历毫无关系, 也不能触发情感体验时, 这种学习其实毫无意义. 比如, 两个人学习地形分析, 一个人学习结束后面临考试, 另一个人需要上战场负责排雷工作, 哪个人会学得更认真? 答案无疑是需要上战场的那位.
很多时候, 家长认为自己讲的道理很有意义, 但无法让孩子产生共鸣, 是因为没有相关体验. 人的记忆系统有特点, 那些最深刻, 最难忘的事往往伴随强烈情绪, 反之被遗忘. 这就是为什么孩子听不进去家长的唠叨. 因此, 希望孩子学到知识和道理, 不能光靠说, 还得走心.
注重参与. 希望孩子珍惜粮食, 可以带他观察粮食的种植过程, 或者亲自参与这个过程, 让孩子的身体带动大脑去学习.
引导主动提问. 不少孩子都是在被动学习, 其实更好的做法是家长引导孩子产生好奇, 主动学习. 比如希望孩子有礼貌, 与其直接告诉他怎么做, 不如让孩子观察不同人的做法, 引导孩子用正确的方式与他人交往.
平等交流. 很多家长以为教育就该一脸严肃, 殊不知, 越是带有威胁性的话语, 越容易令孩子抵触. 我们的目的是教育, 不是教训. 因此, 尽可能创造愉悦, 融洽的氛围, 更有利于孩子学习.
每个孩子都渴望成长, 成为一个完整的人. 家长要相信孩子, 把学习的主动权还给他们. 孩子才会给我们带来意想不到的惊喜.
