ابزار و تجهیزات آزمایشگاهی در خاص استفاده می شود که علوم طبیعی وسایل آزمایشگاهی، عمدتا فیزیک، شیمی، زیست شناسی ابزار دقیق ابزار بیشتر تجربی در نظر رشد عادی، باید یک کار دلهره آور باشد، اما آن است که در استان گوانگدونگ اخیر برگزار شد رقابت برای اولین بار در مدارس ابتدایی و متوسطه، 90 معلم توسعه دستگاه تجربی موفقیت به دست آمده جایزه اول استانی، برای حل این مشکل از آزمایش در آموزش، و برای اختراع ثبت شده ملی اعمال می شود.
در مدرسه ابتدایی فقط به این نتیجه رسیدند و مدرسه آزمایش های علمی فیزیکی عملیات تجربی مهارت های معلمان و مسابقه نوآوری از استان گوانگدونگ، Longgang منطقه، شنژن، معلمان استان گوانگدونگ مدرسه تجربی به تحقیق و توسعه برق آزمایش Huizhen به کشف ابزار برای دریافت جایزه اول، است که در شهر شنژن تنها جایزه اول، خواهد شد به طور فعال در مدارس ترویج شده است. علاوه بر اکتشاف تجربی برنده جایزه متر برق، نوشته لی پیدونگ برای رقابت "مشاهده میکروسکوپی از سری میکروارگانیسم تجهیزات نوآورانه آزمایشی" نیز نتایج خوبی به دست آورد.
چرا هرگز در تماس با یک ابزار آزمایشگاه تحقیق و توسعه معلمان ابزار دقیق می توانید آزمایش می توان با موفقیت توسعه تولید انبوه ابزار آمده بود، شیائو Bian فکر می کنم ممکن است سه دلیل وجود دارد.
یکی تقاضای بازار تولید تعیین می کند. بر اساس گزارش، در حال حاضر اکثر از میکروسکوپ های اولیه مجهز به تعدادی از تجهیزات نسبتا عقب مانده، برای اثر تجربی مشاهده است به دور از ایده آل، موجود دبیرستان آموزش ساز فیزیک، برق می تواند تغییر نشان نداد. به منظور ترویج مدارس ابتدایی و متوسطه تحقیقات و توسعه، مواجهه با این مشکلات، وزارت آموزش و پرورش نیز سازمان تعدادی از فعالیت های برای ترویج تحقیق و توسعه ابزار، به عنوان یک مشکل خط اول، ابزار تجربی برای معلمان به طور طبیعی درک بیشتر برای تولید کنندگان تجهیزات به گفت: مهم ترین چیز این است که ببینیم تقاضا در بازار است در حال حاضر رو تست ابزار دقیق فاصله زیادی اولیه و ثانویه، تولید یک نیاز واقعی بازار برای ابزار دقیق، آن را به یک اولویت است.
دوم اینکه اکثر شرکت ها با توجه به ابزارهای آزمایشی پایه کمتر مورد توجه قرار می گیرند.هنگامی که مقدار برق واقعی را تعیین می کنند، چن Huizhen به ترتیب ترکیب برق فعلی و ولتاژ اشاره می کند اما برای نمایش جریان دیجیتال، ولتاژ، ماژول برق، پس از آن خرید تجهیزات استفاده نخواهد شد، و حتی نمی تواند خواندن دستورالعمل. در حال حاضر، شرکت های خارجی در پیشرفت نیازهای کسب و کار پیشرفته و فرایند تولید روبرو هستند، ابزار ما نسبت به توسعه جهت پیچیده، پس از دوره، می توانید پیشرفت مداوم علوم و فن آوری در چین ترویج، بلکه بسیار آسان برای مواجهه با دو مشکل، یکی از این طبقه تحقیقات، دوم آسان است تا ساخت زیرساخت ها است. ابزار پیچیده ما واقعا به ابزار نیاز داریم، اما ما نمی توانیم پژوهش و توسعه ابزارهای عملی و اساسی را تحمل کنیم.
سوم توسعه دهندگان برای تلاش سخت خود است، تحقیق و توسعه است که همیشه یک چیز نسبتا مشکل است، باید به طور مداوم خیره نتایج در تحقیق و توسعه در جاده است هرگز آسان است. در واقع، مدرسه با R & D تلاش خود را ابزار عملی برای شرکت توسعه ابزار همچنین یک ابزار انگیزه ای بزرگ در مواجهه با شرکت های خارجی شناخته شده، کورکورانه تقلید، فقط پیدا کردن نقاط درد از صنعت، به پایین به توسعه ابزار عملی، بلکه می تواند قوی تر و قوی تر شود.
در راستای ابزار دقیق تحقیق و توسعه، علاوه بر ابزار دقیق آزمایشگاهی، الزامات اساسی بسیاری وجود دارد. برای برخی از شرکت های کوچک ابزار دقیق، تحقیق و توسعه ابزار دقیق نمی بایست در زمینه های بالایی تمرکز شود. پیگیری پیچیده، اغلب خواستار نیست به لطفا. در مرحله دوم، صنعت آموزش و پرورش، وسایل آزمایشگاهی بر اساس تحقیق و توسعه دارای اهمیت غیر معمول، آن است که کمک به آموزش دانش آموزان از طیف گسترده ای از علاقه برای تحقیق و توسعه ابزار دقیق، بیشتر بهبود ابزار تأثیر و محبوبیت صنعت ابزار.
 |
|