الأدوات التجريبية هي الأدوات المستخدمة في تجارب العلوم الطبيعية ، وخاصة الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا ، وينبغي النظر إلى تطوير الأدوات التجريبية على أنها مهمة شاقة بالنسبة للناس العاديين ، ولكنها عقدت في الآونة الأخيرة في مقاطعة قوانغدونغ. في منافسة في المدارس الابتدائية والثانوية ، بعد التسعينات ، نجحت المعدات التجريبية التي طورها المعلمون في الفوز بالجائزة الأولى في المقاطعة ، وحلت صعوبات التعليم في التجربة ، وتقدمت بطلب للحصول على براءة اختراع وطنية.
في المدرسة الابتدائية التى اختتمت لتوها وتجارب العلوم الطبيعية في المدارس المتوسطة التشغيل التجريبي مهارات المعلمين والابتكار المنافسة فى مقاطعة قوانغدونغ، ونغ قانغ منطقة شنتشن، والمعلمين مقاطعة قوانغدونغ مدرسة التجريبية في البحوث والتنمية من الطاقة الكهربائية التجارب Huizhen لاستكشاف أداة للحصول على الجائزة الأولى، والتي هي في مدينة شنتشن فقط على الجائزة الأولى، سيتم العمل بنشاط في المدارس. بالإضافة إلى استكشاف الحائز على جائزة التجريبي متر الطاقة الكهربائية، ومداخل لى لى دونغ للمنافسة "الملاحظة المجهرية من سلسلة الكائنات الحية الدقيقة من المعدات التجريبية المبتكرة" حقق أيضا نتائج جيدة.
لماذا يمكنني ، بصفتي مدرسًا لم يسبق له مثيل في مجال البحث والتطوير التجريبي ، أن تطور بنجاح أدوات تجريبية يمكن إنتاجها بكميات كبيرة؟ يعتقد شياو بيان أنه قد يكون هناك ثلاثة أسباب.
واحد هو يحدد الطلب في السوق الإنتاج. ووفقا للتقارير، في الوقت الحاضر غالبية المجهر الأساسي مجهزة بعدد من المعدات المتخلفة نسبيا، للتأثير الملاحظ تجريبيا هي أبعد ما تكون عن المثالية، والمدارس الثانوية أداة تعليم الفيزياء القائمة، والطاقة الكهربائية لا يمكن أن تثبت التغيير. ومن أجل تعزيز المدارس الابتدائية والثانوية في مواجهة هذه المشاكل ، قام مكتب التعليم أيضًا بتنظيم العديد من الأنشطة لتعزيز البحث والتطوير للأداة ، وباعتباره السطر الأول من المشكلة ، فالمعلمون التجريبيون بطبيعة الحال لديهم فهم أكبر للأداة. يقال أن أهم شيء هو أن تكون قادراً على رؤية احتياجات السوق ، وفي الوقت الحاضر ، ومع وجود فجوة كبيرة في الأجهزة التجريبية للمدارس الابتدائية والثانوية ، فإن إنتاج الأدوات والأجهزة التي يحتاجها السوق بالفعل هو أولوية قصوى.
والثاني هو أن معظم الشركات تولي اهتماما أقل إلى الأجهزة التجريبية الأساسية.عند تحديد كمية الطاقة الكهربائية الفعلية ، ذكر تشن Huizhen مجموعة الطاقة الكهربائية الحالية والجهد.ولكن لتيار العرض الرقمي ، والجهد ، وحدة الطاقة الكهربائية ، لن يتم استخدام الأدوات التي تم شراؤها في ذلك الوقت على الإطلاق ، وحتى التعليمات لا يمكن قراءتها. في الوقت الحالي ، بالنسبة لاحتياجات الشركات المتقدمة في الشركات الأجنبية والتطورات المختلفة في عملية الإنتاج ، تتجه أبحاث وتطوير الأجهزة في الصين نحو من المؤكد أن تطوير اتجاهات عالية الدقة يمكن أن يعزز التطور المستمر للعلوم والتكنولوجيا في الصين ، ولكن من السهل جداً أن نواجه مشكلتين: الأول ، أن نتائج البحث العلمي ترتكز ، والثاني أنه من السهل التغاضي عن بناء مرافق البنية التحتية. نحن نحتاج حقًا إلى أدوات ، لكننا لا نستطيع الاسترخاء والبحث والتطوير للأدوات العملية والأساسية.
والثالث هو العمل الشاق للمطورين ، فالبحث والتطوير كان دائماً مهمة صعبة ، ونحن بحاجة إلى مراقبة النتائج التجريبية عن كثب.على الطريق إلى البحث والتطوير ، لم يكن لدينا أبداً إبحار سلس ، وفي الواقع ، تم تطوير هذا التعليم الثانوي من خلال جهودنا الذاتية. إن الأدوات العملية هي أيضاً حافز كبير لشركات البحث والتطوير الخاصة بالصكوك ، فعندما تواجه الشركات الأجنبية المعروفة جيداً ، ليس من الضروري تقليدها ، بل يجب أن تجد نقاط الألم في الصناعة وتهدأ وتطور أدوات عملية. يمكن أن تصبح أقوى وأقوى.
على الطريق إلى البحث والتطوير الأجهزة ، بالإضافة إلى أجهزة تجريبية عالية الدقة ، وهناك أيضا العديد من المتطلبات الأساسية.بالنسبة لبعض شركات الأجهزة الصغيرة ، R & D من الأجهزة لا يجب أن تركز على الحقول الراقية ، إلا إذا كان عمياء إن السعي وراء الدقة العالية غالبًا ما يكون شاقًا ومجهولًا ؛ ثانياً ، بالنسبة لصناعة التعليم ، فإن البحث والتطوير الأساسي للأدوات التجريبية لهما أهمية استثنائية ، كما أنه يساعد على تنمية اهتمام الطلاب على نطاق واسع بتطوير الأجهزة والأجهزة. تأثير صناعة الأدوات والشعبية.
 |
|