Примечание редактора: В прошлом году преподаватели и студенты университета тщательно изучили и реализовали социалистическую идеологию Си Цзиньпина с китайской спецификой в новую эпоху и Дух Девятого Конгресса партии. Они полностью реализовали дух национальных и пекинских идейно-политических конференций и полностью выполнили восьмых членов партии. В процессе содействия развитию различных начинаний школы дух конгресса представлял собой дух напряженности, новаторства и использования практических действий, направленных на то, чтобы практиковать первоначальное сердце и миссию рабочих и рабочих новой эры. Появился ряд хороших примеров ведущих модов и сформированы некоторые эффективные. Хорошая практика описала некоторые интересные и хорошие истории и исполнила главную тему университетской индустрии. 30 марта в школе состоялась торжественная церемония вручения наград в номинации «Магнолия» в 2017 году. Этим продвинутым моделям была дана похвала. Вдохновите школьных учителей и студентов, чтобы продвигать «четыре проекта» школы и «четыре задачи», а сеть кампуса немедленно начнет серию докладов о наградах новостных премий «Магнолия» преподавателям и студентам.
Профессор Ян Цзянь, декан Школы электронной и информационной инженерии, более 30 лет придерживается высоких стандартов и строгих требований. Он был на переднем крае всего и внес выдающийся вклад в школу с точки зрения преподавания, исследований и образования.
Учитесь возвращаться и служить родине
Профессор Ян Цзянь, первое поколение выпускников университетов, которые возобновили вступительные экзамены в университеты со времен «Культурной революции», получил степень магистра из Института полупроводников Академии наук Китая и вошел в недавно созданный Центр микроэлектроники Китайской академии наук. В то время Китайская академия наук обучала таланты. В течение периода зарубежной жизни Ян Цзян впервые получил докторскую степень в области электротехники в Техасском университете и вошел в Infineon (ранее Siemens Semiconductor R & D) В 2009 году 49-летний Ян Цзян вернулся в Китай с идеей о том, что «техническое обучение практически не изменилось, пришло время вернуться и служить родине». Уже второй год работы Центрального организационного департамента Партии за рубежом реализуется программа талантов высокого класса («Программа тысяч талантов»). Ян Цзян, который уже получил высокую репутацию в области международной микроэлектроники, вскоре присоединился к «План тысяч людей» после возвращения домой. «После возвращения домой он и его команда взяли на себя проект« 22-нм ключевой технологический пилотный проект и строительство платформы ». Что такое« 22 нм »? 22 нм Минимальный размер транзистора ячеек, расположенных на чипе, тем меньше размер, тем более плотная схема, установленная на каждом чипе, более мощную функцию чипа, но соответствующее техническое развитие стало еще более трудным.
Мы должны знать, что многие отечественные команды участвовали в этом проекте раньше, но, к сожалению, никто не добился значительных успехов. Ян Цзян сказал: «22 нанотехнология была в то время ведущей в мире технологией, одной из самых передовых, каждая из продвинутых Рождение продуктов и технологий требует процесса накопления. Многие из технологий разработки не были замечены, они не были выполнены, они только смотрят на некоторые документы или полагаются на воображение для достижения технологических прорывов. Некоторые из них нереалистичны. Люди участвовали в исследованиях и разработках чипов 45 нм, 32 нм технологии за рубежом, поэтому после принятия проекта они разработали правильное экспериментальное направление, избегали многих возможных ошибок в эксперименте, максимизировали использование ресурсов и уменьшили завершение эксперимента. Время. Может быстро преодолеть эту проблему, где опыт сыграл огромную роль ».
Зажгите свет и зажгите
Несколько лет назад, современные технологии чипов, Intel, IBM, TSMC, Samsung Electronics, эти международные бренды сразу появятся в умах людей, если кто-то предскажет, что Китай сделает прорыв в исследованиях и разработках в области высоких технологий в 22 нм. , будет считаться фантазией, сумасшедшей мечтой. Однако профессор Ян Цзян возглавил команду микроэлектроники интегральной микросхемы китайской академии наук, чтобы достичь этой мечты, сделать ее реальностью. До сих пор только мировая корпорация Intel В производстве 22-нм технологии было реализовано крупномасштабное производство. Команда первопроходцев R & D-центра Института микроэлектроники под руководством профессора Яна Цзяна достигла важного прорыва в 22-м ключевом технологическом пилотном исследовании и разработке платформы. Китай также присоединился к международному клубу высокотехнологичных научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок в области высокотехнологичных интегральных схем. Поскольку в этой работе используется тот же процесс и процесс, что и в промышленном производстве, у него есть условия для передачи в промышленность и, таким образом, он сформировал технологическую модернизацию индустрии интегральных схем в Китае. Содействие практическому значению. В то же время этот экспериментальный процесс находится в стадии разработки. Была построена технологическая платформа, способная проводить исследования и разработки на 22 нм и ниже. После завершения первого исследовательского проекта, начиная с 2013 года, команда, которую он возглавлял, взяла на себя «22-нм ключевые экспериментальные исследования технологического процесса и строительство платформы» и « 14-16 нанотехнологических ключевых технологий экспериментального исследования "два крупных национальных научно-технических проектов.
Однако, говоря о различии между зарубежными и отечественными исследованиями, Ян Цзян глубоко почувствовал. По его мнению, по крайней мере, из области микроэлектроники, самые передовые технологии в зарубежных странах находятся в руках предприятий. Предприятия развивают НИОКР в соответствии с разработкой продуктов. Новые технологии, такие как Intel, которые доминировали в 95% индустрии чипов, имеют сильную команду R & D. Они будут продолжать разрабатывать новые продукты на основе разработки процессора, чтобы они были ведущими из поколения в поколение. Крупнейшие мировые компании, их инвестиции в научные исследования огромны, а внутренняя в этом отношении относительно отсталая, число высококвалифицированных научных сотрудников слишком мало, отечественные компании не могут достичь масштабов международного гиганта. Так что большинство научных исследований, проводимых правительством, финансируются При такой предпосылке, хотя государство увеличило свой вклад, оно осуществило тысячи планов людей, ученых Cheung Kong и планы на 100 человек, чтобы дополнить таланты. Однако объективно сохраняется разрыв между отечественными технологиями и международными пограничными технологиями. ,
Присоединяйтесь к Gongda, чтобы помочь «основной» разработке
Вернувшись домой в 2009 году, Ян Цзян работает в Институте микроэлектроники Китайской академии наук. Весной 2017 года он покинул восьмилетний фронт исследований и стал новым членом Северо-Китайского технологического университета. У Ян Цзяна появилась новая идентичность. , Народные учителя, он сказал: «От Китайской академии наук до Северного технологического университета у меня больше возможностей для развития». Этот ответ часто считается невероятным. Как сравнить школу с Китайской академией наук? Фактически Северо-Китайский технологический университет является муниципальным учреждением в Пекине. Один из немногих колледжей, предлагающих программы микроэлектроники. Чжан Цзин из Департамента микроэлектроники сказал: «Пекине колледжи и университеты индивидуально перечисляют микроэлектронику как отдел, только один из нас». Чтобы продвинуть строительство дисциплины , Кафедра микроэлектроники и Институт микроэлектроники Академии наук Китая (CAS) разработали совместную систему обучения для магистров, магистров и врачей. В школу вступил профессор Ян Цзян.
Когда колледж говорил со мной, я чувствовал их искренность и искренне надеялся, что я буду участвовать. Наши исследователи нуждаются в поддержке со стороны лидеров. Северо-Китайский технологический университет имеет это намерение, и у меня также есть идея поставить микроэлектронику в эту дисциплину, даже Колледж был лучше построен и поднялся на более высокий уровень ». Ян Цзян почувствовал, что« в Академии наук Китая я просто обычный исследователь, и я хотел бы сыграть более важную роль в Северо-Китайском технологическом университете, потому что школа дала мне возможность полностью проявить мои таланты. «Он сказал:« Самая важная роль, которую я здесь пришла, - объединить людей и приложить усилия для привлечения внешних ресурсов для команды, чтобы работа каждого могла быть в соответствии с развитием международной границы. Таким образом, Северо-Китайский университет технологии микроэлектроники Отдел стал уникальной дисциплиной, достиг одного из лучших стандартов в колледжах и университетах и стал визитной карточкой школы.
«Основное» разделение «новых» друзей, прогресс прогресса
Что касается преподавательской работы, Ян Цзянь сказал: «Я провел много лекций, связанных с микроэлектроникой раньше. Однако я впервые преподаю студентов как учитель. Я верю в свой опыт работы, опыт исследований и отечественное и зарубежное образование. Студенты могут получить новые идеи, новые знания и новые впечатления. Конечно, преподавание на самом деле является взаимным процессом. Студенты дадут мне много новых мыслей и идей, пока я преподаю, и я также учусь. Поэтому студенты очень приветствуются, чтобы взаимодействовать со мной, задавать академические вопросы, задавать вопросы о жизненном опыте, если у вас есть желание поговорить, я готов быть слушателем, помочь вам разобраться, выдвинуть еще несколько подходящих предложений, По сравнению с моим учителем, я надеюсь, что смогу стать хорошим другом моих одноклассников.
Что касается того, как заставить учащихся учиться в школе и быть в состоянии эффективно общаться с обществом, Ян Цзян сказал: «Студенты отправляются в сообщество независимо от конкретных задач, в которых они участвуют. Большинство контактов - это совершенно новые вещи. Их не учат в школах. Студентам разрешено развивать независимое мышление и способность принимать новые вещи во время университета. В отличие от пассивного обучения в начальных и средних школах преподаватели университетов играют более важную роль в обучении студентов тому, как учиться ». Ян Цзян также сказал« просто », «Недостаточно, потому что способность - это не то, что можно просто количественно определить. Основные знания в учебниках требуют от учеников освоить, а также исследовать собственные горизонты посредством исследований, развивать интерес к самообучению. Теперь необходимо активизировать инициативу и инициативу студентов колледжей. Где наше высшее образование будет изучать в будущем ».
Идеи профессора Янь Цзяна расширяются и углубляются. В разговорах есть дух рыцарства. Когда он принимал участие в мероприятии «Jin Yong Academy Swords» в 2013 году, он сказал, что «исследование чипов столь же утомительно, как и практика романов Джин Юн. Но, наблюдая за ходом повседневной жизни, я чувствую себя очень счастливым, и рыцарь может лучше говорить за людей. Усилия нашей команды могут сделать родину более смелой! »Я считаю, что присоединение профессора Ян Цзяна также придаст профессии микроэлектроники нашей школы больше Ободренный, ведущий дисциплину микроэлектроники, чтобы подняться выше пиков.