Este repórter Zhang Gelin
Empresa educacional está criando laboratório de inteligência artificial.
Na véspera do Festival da Primavera, um bom futuro e Universidade de Tsinghua realizada conjuntamente o primeiro campo de treinamento AI, acima do júnior global, basearam estudantes de programação de aplicativos abertos. Acampamento atraiu mais de 1.700 estudantes de inscrição.
Boa futuro chefe AI Lab de Yang Songfan fazer fundo inteligência artificial, o sector da educação é a nova inteligência artificial tem aplicações em muitas indústrias, e ele sentiu que a educação é um novo campo da inteligência artificial deve e pode mostrar a sua coragem. 'Inteligência Artificial O maior valor é melhorar a eficiência humana ". Ele acredita que quando melhores recursos educacionais podem ser fornecidos aos destinatários da educação, eles podem viver melhor e oferecer maior valor para a sociedade.
Não só a empresa educacional funde oportunidades de inteligência artificial, mas estudantes, escolas e agências governamentais estão todos sentindo ou olhando para a transformação de AI da antiga profissão de educação.
Adaptar um professor
Zhang Yalan estudando na Suécia costumava fluir em inglês todos os dias que o aplicativo no cartão e, em seguida, enviar screenshots para o círculo de amigos.
Ela tornou-se um "membro voluntário de Amway" deste software. "Hoje eu aprendi duas aulas e foi muito eficiente e alegre!" "Insisto 50 dias e intuitivamente me sinto melhor em me ouvir." Mesmo viajando para Barcelona Ela também se lembrou de aprender a socar.
Para atraí-la, é um professor de inteligência artificial no aplicativo.
Fluência no inglês, disse a introdução do CEO Wang Yi, sua própria pesquisa independente e desenvolvimento de técnicas de reconhecimento e avaliação de linguagem falada em inglês, através de algoritmos inteligentes, análise aprofundada do comportamento de aprendizado dos alunos e dados de aprendizagem, tornando o conteúdo do curso direto do mais raso ao mais profundo, passo a passo. Com a ajuda da professora de AI, 60% dos voluntários ganharam pelo menos um nível de aprendizagem de linguagem europeu padronizado após dois meses de estudo, enquanto no modo de ensino tradicional, o tempo necessário para elevar um nível era de seis meses.
A vantagem do software é que eles têm os dados. Nos últimos cinco anos, um grande número de usuários usaram o software para praticar a fala e contribuíram para que a equipe criasse um mecanismo de reconhecimento de fala chinês-inglês.
Quais são as características do professor de inteligência artificial? Wang Yi interpretou uma analogia: o professor de inteligência artificial está comendo eletricidade, espremido do conhecimento.
"Além disso, a educação tem sido a contradição fundamental nesta indústria, ou seja, a contradição entre a crescente demanda de personalização e os professores cada vez mais escassos", disse Wang Yi.
Cui Wei, cientista-chefe da 乂 學 學 育 同意. Ele disse que é difícil encontrar bons professores e, segundo, uma em uma classe é cara, a terceira é difícil de copiar e produzir em massa.
O que a AI pode fazer é fornecer produtos de aprendizagem adaptativa.
Em essência, é na simulação de um bom professor, experiência de aprendizagem personalizada para cada aluno para ajudá-los a melhorar sua eficiência de aprendizado. Cui Wei disse que o uso da inteligência artificial, você pode fazer um conhecimento preciso da detecção do estado, para que os alunos formem um retrato de conteúdo de aprendizagem , E recomendação de conteúdo de aprendizagem personalizada.
"O futuro da educação pode ser basicamente um resumo personalizado e eficiente desses dois termos", concluiu Wang Yi.
Construa um campus inteligente
As empresas de educação on-line tentam usar a inteligência artificial para resolver o problema do professor desse ponto de dor e o Jornal da Universidade da Inteligência Artificial da Universidade escolheu outro caminho - nas escolas públicas, para criar uma sala de aula inteligente e um campus inteligente.
A tecnologia de inteligência artificial deve dar educação quanto valor?
Em primeiro lugar, pode revolucionar os meios de aquisição de dados, e uma grande quantidade de dados orientados para o processo de "ensino" e "aprendizagem" existem na forma de vídeo e áudio, mas neste momento, eles ainda não são dados valiosos. Quando entrevistado pela Science and Technology Daily, Wang Zhuo, vice-presidente do grupo empresarial, disse que a inteligência artificial pode transformar o conteúdo de áudio em palavras e transformar o conteúdo manuscrito em versões eletrônicas. Depois de ser transformado, a inteligência artificial pode continuar a analisar cenários de ensino em sala de aula.
Em segundo lugar, pode fornecer grandes dados para decisões de gerenciamento escolar e tornar as decisões escolares mais direcionadas.
"Inteligência artificial a ser aplicada no campo da educação, devemos aprofundar o" ensino, aprendizagem, exames, gestão "." Zhuo, francamente, a tecnologia de inteligência artificial ainda não está totalmente madura, o pessoal técnico e de produtos deve primeiro a entender a educação Esses links tornam possível combinar a tecnologia com os cenários de educação e fazer com que a tecnologia funcione realmente, a inteligência artificial precisa coletar dados em aplicações normais - como a instrução em sala de aula, aprendizado em sala de aula e lição de casa - nos dados No entanto, estes apresentam altas exigências sobre as capacidades de serviço e as capacidades financeiras dos fornecedores ", disse Wang Zhuo.
Em vista Wang Zhuo, a escola é o principal campo de batalha de aquisição de dados. IFLYTEK sistema entrou em um mais de 10.000 escolas, cada escola está equipado com hardware relacionado, software e serviços para a equipe da escola. Para o mercado de educação, estes Todos os custos suportados pela empresa.
No entanto, o dinheiro não pode caprichoso. Afinal de contas, as escolas têm de pesar pesar, a empresa é confiável, pode abrir os seus próprios dados de ensino. 'As escolas não têm necessariamente reconhecê-lo ah Na fase inicial, nós também seguir o caminho Muito difícil. "Disse Wang Zhuo.
A Baidu também está cooperando com escolas e professores na escolha de três direções de serviço: mapas de conhecimento educacional, retratos de usuários educacionais e inteligência de dados educacionais.
Um professor de linguagem de sétima série Harbin Hongqiao Middle Middle School usando o cérebro de educação de Baidu, o assistente de inteligência artificial para saber qual a versão dos livros didáticos que ele usou para ensinar qual capítulo, mas também para ajudá-lo organicamente a organizar conteúdo, desde planos de aula, exercícios, palestras até a escola Revisão sistemática de todos os aspectos do caso.
As empresas que tentam trazer inteligência artificial para a educação dizem que esperam colaborar e a educação em movimento não é algo que uma ou poucas empresas podem fazer. "Queremos conectar diferentes profissionais de educação, conectar institutos de pesquisa, grandes empresas E os talentos sofisticados nas startups, tornando a inteligência artificial realmente habilitada na educação ". Yang Songfan disse.
Apresentar uma nova proposta dos tempos
2017 emitido pelo Conselho de Estado, "uma nova geração de plano de desenvolvimento da inteligência artificial" que o atual desenvolvimento rápido da inteligência artificial, mostrando a profundidade de aprendizagem, integração transfronteiriça, a cooperação homem-máquina novos recursos, auto-controle e grupo open-chi, etc., para promover domínios económico e social de digitais, aceleração inteligente baseado em rede para saltar.
A Fundação Nacional de Ciências Naturais da China criou canais de financiamento especiais em 2017 para promover a integração da ciência da informação, das ciências da vida e das ciências humanas e das ciências sociais, e fazer uso de paradigmas de ciência natural e meios para realizar pesquisas científicas de educação básica. "Este é um trabalho inovador , O que tem impacto de grande alcance e grande significado na educação. Além disso, os principais programas de pesquisa científica, como ciência cerebral e cérebro, também consideram o desenvolvimento inteligente, treinamento e promoção como uma tarefa importante, disse Du Zhanyuan, vice-ministro da Educação.
A inteligência artificial pode tornar a aprendizagem mais eficiente, mas também apresentar novas proposições para a educação. Dai Zhanyuan está pensando, quando a máquina pode pensar, que tipo de educação de habilidade deve treinar estudantes. Ele concluiu que existem principalmente cinco aspectos da habilidade: A capacidade de aprender de forma independente, a capacidade de fazer perguntas, a capacidade de se comunicar com os outros, a capacidade de pensar de forma criativa e a capacidade de planejar o futuro.
Essas habilidades, a educação tradicional pode fornecê-la?
Xi You, o presidente executivo da Xi'an Jiaotong-Liverpool University, tentou responder a questão levantada pela inteligência artificial sob a perspectiva dos trabalhadores da educação superior.
É certo que o método educacional mudou. Xi Youmin acredita que o impacto direto da inteligência artificial na educação universitária exige que os educadores tenham uma compreensão clara dos talentos necessários no futuro. "Muitas faculdades domésticas ainda estão dormindo e ainda não voltaram seus pensamentos para explorar o futuro A educação acabou ", disse Xi Youmin.
Ele descreveu o futuro do talento como um jogador no mundo e como um homem na parte de trás de uma vaca. "O ambiente mundial está cheio de complexidade, variabilidade e instabilidade, isto é, ainda é uma" vaca louca ". Os alunos querem Como andar nesta vaca?
Para que as universidades se adaptem à idade da inteligência artificial, eles precisam ser educados integrados, integrar educação geral, educação profissional, educação industrial e educação gerencial, e integrar aprendizado, estágios, cargos e empreendedorismo. Em um ecossistema cujo papel é integrar os recursos necessários para um ambiente ecologicamente inovador, mudar as gerações e as gerações através da educação e remodelar a civilização social através de novos estilos de vida e culturas.