Questo giornalista Zhang Gelin
La società educativa sta allestendo un laboratorio di intelligenza artificiale.
Alla vigilia della Festa di Primavera, un buon futuro e Tsinghua University detenuti congiuntamente il primo campo di addestramento AI, sopra la junior globale, si sono basati gli studenti di programmazione applicazioni aperte. Campo ha attirato più di 1700 studenti di iscrizione.
Buon futuro laboratorio di intelligenza artificiale della testa di Yang Songfan fare fondo l'intelligenza artificiale, il settore dell'istruzione è la nuova intelligenza artificiale ha applicazioni in molti settori, e si sentiva che l'educazione è un nuovo campo dell'intelligenza artificiale deve e può mostrare il suo coraggio. 'Intelligenza Artificiale il valore massimo è di migliorare l'efficienza delle persone. 'egli ritiene che quando le risorse di formazione per fornire una migliore istruzione al destinatario, essi saranno in grado di vivere meglio, per garantire una maggiore valore per la società.
La società educativa non solo è in grado di fondere opportunità di intelligenza artificiale, ma studenti, scuole e agenzie governative sentono o guardano alla trasformazione dell'intelligenza artificiale nell'antica professione di educazione.
Personalizza un insegnante
Zhang Yalan, che studiava in Svezia, parlava quotidianamente con fluidità in inglese l'app sulla scheda e poi inviava screenshot alla cerchia degli amici.
È diventata una "sociatrice volontaria di Amway" di questo software. "Oggi ho imparato due lezioni ed è stato molto efficiente e allegro!" "Insisto per 50 giorni e mi sento intuitivamente meglio di ascoltarmi." Anche viaggiare a Barcellona Ha anche ricordato di imparare a pugni.
Per attirarla, è un insegnante di intelligenza artificiale all'interno dell'app.
Fluente in inglese, ha detto il CEO Wang Yi ha introdotto, hanno sviluppato in modo indipendente il parlato valutazione della tecnologia di identificazione della lingua inglese, attraverso intelligente analisi approfondita algoritmo di apprendimento degli studenti comportamento e l'apprendimento dei dati, in modo che il contenuto del corso può essere mirata progressivamente, passo dopo passo, secondo un centinaio nel APP umana i risultati misurati in aiuto di aI insegnante, dopo due mesi di studio, il 60% dei volontari per migliorare l'apprendimento di almeno una lingua dell'Unione europea qualità standard unificato, mentre nel modello di insegnamento tradizionale per migliorare il tempo necessario per un livello di sei mesi.
Vantaggio del software è che hanno i dati nel corso degli ultimi cinque anni, un gran numero di utenti di utilizzare questo software per esercitarsi a parlare inglese per la squadra cinese di creare un motore di riconoscimento vocale di contribuire.
Quali sono le caratteristiche dell'insegnante di intelligenza artificiale? Wang Yi ha fatto un'analogia: l'insegnante di intelligenza artificiale sta mangiando elettricità, spremuta dalla conoscenza.
"Inoltre, l'educazione è stata a lungo la contraddizione fondamentale in questo settore, cioè la contraddizione tra il bisogno sempre crescente di personalizzazione e la facoltà sempre più scarsa", ha detto Wang Yi.
Cui Wei, capo scienziato di 乂 學 學 育 H. Ha detto che è difficile trovare buoni insegnanti, e in secondo luogo, una classe su una è costosa, la terza è difficile da copiare e la produzione di massa.
Ciò che l'intelligenza artificiale può fare è fornire prodotti di apprendimento adattivi.
In sostanza, si tratta di un ottimo insegnante nella simulazione, dare ad ogni studente un'esperienza di apprendimento personalizzato, aiutandoli a imparare in modo efficace. Cui Wei ha detto che l'uso di intelligenza artificiale, può fare la rilevazione accurata dello stato delle conoscenze, la formazione di contenuti di apprendimento per gli studenti ritratto e imparare consigli personalizzati.
'Il futuro dell'istruzione in fondo si può riassumere personalizzata, ad alta efficienza queste due parole.' Riassunta Wang Yi.
La sapienza per creare un campus
società di formazione online cercano di usare l'intelligenza artificiale per risolvere il problema dei punti di insegnanti di dolore e di intelligenza artificiale impresa iFLYTEK scelto un'altra strada - in classe saggezza scuola pubblica e la saggezza per costruire il campus.
Come intelligenza artificiale tecnologia dovrebbe portare valore alla formazione?
Innanzitutto, può rivoluzionare i mezzi di acquisizione dei dati e una grande quantità di dati orientati al processo di "insegnamento" e "apprendimento" esistono sotto forma di video e audio, ma in questo momento non sono ancora dati preziosi. Wang Zhuo, vicepresidente del gruppo aziendale, intervistato da Science and Technology Daily, ha affermato che l'intelligenza artificiale può trasformare i contenuti audio in parole e trasformare contenuti scritti a mano in versioni elettroniche. Dopo essere stati trasformati, l'intelligenza artificiale può continuare ad analizzare gli scenari di insegnamento in classe.
In secondo luogo, può fornire grandi dati per le decisioni di gestione scolastica e rendere più mirate le decisioni scolastiche.
'Intelligenza artificiale da applicare nel campo dell'istruzione, dobbiamo approfondire' insegnamento, apprendimento, esami, gestione 'link. "Zhuo francamente, la tecnologia di intelligenza artificiale non è ancora del tutto matura, il personale tecnico e prodotto deve prima linea per capire l'educazione Questi collegamenti rendono possibile combinare la tecnologia con gli scenari educativi e per far funzionare la tecnologia davvero, l'intelligenza artificiale ha bisogno di raccogliere dati in normali applicazioni - come l'istruzione in classe, l'apprendimento in classe e i compiti a casa - nei dati Tuttavia, questi hanno avanzato richieste elevate sulle capacità di servizio e sulle capacità finanziarie dei fornitori ", ha affermato Wang Zhuo.
In considerazione Wang Zhuo, la scuola è il principale campo di battaglia di acquisizione dei dati. Sistema iFLYTEK è entrato in un più di 10.000 scuole, ogni scuola è dotata di relativo hardware, software e servizi per la squadra della scuola. Per il mercato della formazione, questi Tutti i costi a carico dell'azienda.
Tuttavia, il denaro non può capricciosa. Dopo tutto, le scuole devono pesare pesare, l'azienda è affidabile, in grado di aprire i propri dati di insegnamento. 'Le scuole non necessariamente si riconoscono ah Nella fase iniziale, andiamo anche il modo in cui Molto difficile. "Disse Wang Zhuo.
Baidu anche le scuole e gli insegnanti a collaborare hanno scelto di fare il servizio in tre direzioni: mappe, ritratti di formazione degli utenti e l'intelligenza dei dati educativo conoscenza formazione.
Harbin Hongqiao una scuola media settimo grado formazione degli insegnanti di lingua nell'uso di Baidu del cervello, l'assistente intelligenza artificiale sa cosa versioni dei materiali ha usato per insegnare in cui un capitolo, ha anche aiutato ad organizzare il contenuto organico, dai piani di lezione, esercitazioni, conferenze bozza per imparare Revisione sistematica di tutti gli aspetti del caso.
AI tenterà di introdurre società di formazione hanno detto che non vedono l'ora di gruppi di lavoro. Per sfruttando l'obiettivo di istruzione non è una o alcune aziende che possono essere raggiunti. 'Vogliamo collegare diversi operatori educativi, che collega istituti di ricerca, le grandi aziende e start-up nel high-tech talento, in modo che l'educazione vera emancipazione. 'detto Yangsong Fan intelligenza artificiale.
Proporre una nuova proposta dei tempi
2017 emessa dal Consiglio di Stato, "una nuova generazione del piano di sviluppo di intelligenza artificiale" che l'attuale rapido sviluppo dell'intelligenza artificiale, che mostra la profondità di apprendimento, integrazione transfrontaliera, nuove funzionalità cooperazione uomo-macchina, l'autocontrollo e open-chi gruppo, ecc, per promuovere settori economici e sociali da digitale, accelerazione intelligente basata sulla rete per saltare.
La Fondazione Nazionale delle scienze naturali della Cina ha istituito canali di finanziamento speciali nel 2017 per promuovere l'integrazione delle scienze dell'informazione, delle scienze della vita, delle scienze umane e sociali e utilizzare i paradigmi e i mezzi naturali per condurre ricerche scientifiche di base sull'istruzione. "Questo è un lavoro pionieristico , Che ha un impatto di vasta portata e un grande significato sull'educazione. Inoltre, importanti programmi di ricerca scientifica come la scienza del cervello e del cervello considerano lo sviluppo, la formazione e la promozione intelligenti come un compito importante, ha affermato Du Zhanyuan, Vice Ministro dell'istruzione.
L'intelligenza artificiale può rendere l'apprendimento più efficiente, ma anche proporre nuove proposte per l'educazione.Du Zhanyuan sta pensando, quando la macchina può pensare, che tipo di abilità l'educazione dovrebbe formare gli studenti. Ha concluso che ci sono principalmente cinque aspetti della capacità: La capacità di apprendere in modo indipendente, la capacità di porre domande, la capacità di comunicare con gli altri, la capacità di pensare in modo creativo e la capacità di pianificare il futuro.
Queste capacità, l'educazione tradizionale può fornirlo?
Xi You, il presidente esecutivo della Xi'an Jiaotong-Liverpool University, ha cercato di rispondere alla domanda sollevata dall'intelligenza artificiale dal punto di vista dei lavoratori dell'istruzione superiore.
Xi Youmin ritiene che l'impatto diretto dell'intelligenza artificiale sull'educazione universitaria richieda agli educatori di avere una chiara comprensione dei talenti necessari in futuro. "Molte università domestiche sono ancora addormentate e non hanno ancora deciso di esplorare il futuro L'educazione è finita ", ha detto Xi Youmin.
Ha descritto il futuro del talento come giocatore nel mondo e come uomo sul dorso di una mucca. "L'ambiente mondiale è pieno di complessità, variabilità e instabilità, cioè è ancora una" mucca pazza ". I nostri studenti vogliono Come cavalcare questa mucca?
Affinché le università si adattino all'età dell'intelligenza artificiale, devono essere integrate nell'istruzione, integrare l'istruzione generale, l'istruzione professionale, l'istruzione industriale e l'educazione manageriale e integrare l'apprendimento, i tirocini, i posti e l'imprenditorialità. In un ecosistema il cui ruolo è quello di integrare le risorse necessarie per un ambiente ecologicamente innovativo, per cambiare generazioni e generazioni attraverso l'educazione e rimodellare la civiltà sociale attraverso nuovi stili di vita e culture.