En honor al nuevo año, GE Additive, la división de impresión 3D de GE, EE. UU., Ha abierto el proceso de solicitud para el ciclo AEP en 2018. Las solicitudes se envían a escuelas, institutos y universidades para obtener oportunidades de obtener Importante inversión relacionada con la impresión 3D. Se entiende, GE Aditivo a principios de 2016 lanzó su primer plan de AEP, y anunció planes para invertirá $ 10 millones en cinco años para fortalecer el sector de la enseñanza de la impresión 3D. Algunos del objetivo principal del proyecto es la instalación de polímeros basados en 3D en las escuelas primarias y secundarias Impresoras, equipos de fabricación aditiva más complejos (como impresoras 3D de metal) en instituciones de educación superior. Hasta la fecha, GE Additive ha proporcionado impresoras Direct Metal Laser Melting (DMLM) a ocho universidades y ha proporcionado un par de impresoras 3D de escritorio Polar Cloud y cursos STEM a más de 400 escuelas. . Greg LaLonde, CEO de Polar3D comentó: "El programa AEP de GE ha tenido un gran impacto en los estudiantes, donde el 80% de los estudiantes de primaria y secundaria nunca antes habían tenido impresión 3D, y dos tercios No usa CAD Ahora estos estudiantes están diseñando, programando y convirtiendo su propio modelo digital para imprimir. En 2018, el objetivo de GE aditivo es proporcionar la tecnología de impresión 3D es más instituciones educativas. Además del programa de inversiones de la escuela, GE también implementará un nuevo programa de subsidios para que cualquier persona u organización puede presentar un plan de AEP Solicite siempre y cuando utilicen subsidios para que las instituciones educativas proporcionen impresoras 3D. vicepresidente y director general de GE Aditivo Compañía Jason Oliver dijo: 'Como resultado de los programas de educación, se estima que hay 18 millones de estudiantes en todo el mundo ahora pueden usar la impresora 3D y estamos encantados de continuar este programa en 2018, y para todos los grados. Los estudiantes proporcionan servicios de fabricación aditiva que ayudarán a aumentar el interés de los estudiantes en STEM y crearán un canal para ingenieros y técnicos calificados para acelerar la adopción de la fabricación aditiva. Fuente del artículo: 3D Tiger |